首頁(yè) 新湖南冷水江頻道 社會(huì)新聞 教師節(jié)|余建輝:24載春秋堅(jiān)守講臺(tái) 書寫教育深情與熱愛(ài)

教師節(jié)|余建輝:24載春秋堅(jiān)守講臺(tái) 書寫教育深情與熱愛(ài)

2024-09-13 11:36:50 冷水江市融媒體中心 通訊員 張吉如

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端9月13日訊(通訊員 張吉如)在冷水江市第一中學(xué)的講臺(tái)上,有這樣一位教師,她以24載春秋的堅(jiān)守,書寫著對(duì)教育事業(yè)的深情與熱愛(ài)。余建輝,1979年出生,自2000年踏入教育殿堂以來(lái),便將自己的青春與汗水播撒在這片希望的田野上,成為無(wú)數(shù)學(xué)子心中那盞不滅的燈塔。

“桃李不言,下自成蹊”是她一生的追求;“才高為師,德高為范”是她的行為準(zhǔn)則。從教24年以來(lái),余建輝老師工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)勤勤懇懇,做人踏踏實(shí)實(shí),用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她不僅傳授知識(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格,讓學(xué)生在她的引導(dǎo)下,不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),更學(xué)會(huì)了如何做人。

愛(ài)學(xué)習(xí),肯鉆研,業(yè)務(wù)上不斷精進(jìn)。年輕的余建輝剛參加工作時(shí),正好遇上教材改革,這是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn)。她迎難而上,仔細(xì)研究教育新政策,改進(jìn)教學(xué)模式,嘗試新的教學(xué)方法。她深知,只有不斷創(chuàng)新,才能讓學(xué)生更好地掌握知識(shí),更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。她以寓教于樂(lè)的形式打造了生動(dòng)、活潑、高效的課堂,讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。勤學(xué)苦干加上巧思,她的付出結(jié)出了累累碩果,所教的許多學(xué)生被國(guó)內(nèi)一流大學(xué)錄取,成為社會(huì)的棟梁之材。

有愛(ài)心,重方法,給予學(xué)生最好的教育。在24年的教學(xué)工作中,余建輝老師摸索出一套成功的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)為,要管好一個(gè)班,首先必須與學(xué)生交心,用一顆愛(ài)心和包容之心來(lái)?yè)Q取學(xué)生的信任和尊重。她經(jīng)常與學(xué)生談心,了解他們的想法和困難,給予他們及時(shí)的幫助和鼓勵(lì)。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生,她從不疾言厲色地批評(píng),而是循循善誘,幫助學(xué)生意識(shí)到錯(cuò)誤并主動(dòng)改正。她對(duì)待學(xué)生公平公正,一視同仁,無(wú)論成績(jī)好壞,都給予同樣的關(guān)注和關(guān)心。在培養(yǎng)優(yōu)等生的同時(shí),余建輝老師也不忘發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),幫助他們樹(shù)立信心,迎難而上。

榮譽(yù)加身,不忘初心。二十四年的教學(xué)生涯中,余建輝老師先后被評(píng)為“優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵”,并獲得“冷水江市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。2024年,她更是被評(píng)為婁底市、冷水江市第三屆骨干教師。這些榮譽(yù)是對(duì)她多年辛勤付出的肯定和鼓勵(lì)。然而,對(duì)于余建輝老師來(lái)說(shuō),最重要的不是這些榮譽(yù)和稱號(hào),而是能夠看到自己的學(xué)生在她的引導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),成為社會(huì)的有用之才。這是她最大的驕傲和滿足。

此外,從2016年開(kāi)始,余建輝老師多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽、全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力大賽、英語(yǔ)周報(bào)杯寫作比賽等賽事。她輔導(dǎo)的學(xué)生劉子揚(yáng)獲得國(guó)家一等獎(jiǎng),劉龍軒獲全國(guó)三等獎(jiǎng),還有多名學(xué)生獲湖南省一、二、三等獎(jiǎng)。她也因此獲評(píng)了“全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的稱號(hào),成為業(yè)界公認(rèn)的優(yōu)秀教育人才。這些成績(jī)不僅是對(duì)她教學(xué)水平的認(rèn)可,更是對(duì)她付出心血的最好回報(bào)。

余建輝老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育的真諦和意義。她不僅傳授知識(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格;她不僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī),更關(guān)心他們的成長(zhǎng)和未來(lái)。在她的引導(dǎo)下,一代又一代的學(xué)生茁壯成長(zhǎng),成為社會(huì)的棟梁之材。

責(zé)編:周曉明

一審:鐘鼎文

二審:熊敏

三審:羅曦

來(lái)源:冷水江市融媒體中心

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