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冷水江市二中:“孟母三遷”遷出一流校園

2020-12-22 14:43:04 新湖南客戶(hù)端

新湖南客戶(hù)端12月22日訊(羅曦)孟母三遷的故事我們都很熟悉,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孟母一次又一次地搬家。冷水江市作為傳統(tǒng)工業(yè)城市,隨遷子女就讀問(wèn)題給政府帶來(lái)了巨大的學(xué)位壓力。為了減少班額,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,市二中三年搬了三次,也上演了一幕孟母三遷的故事。

走進(jìn)市二中,花園式的校園,寬敞明亮的教室,井井有條的教學(xué)秩序……,你很難想象學(xué)校三年前的景象。

同期:市第二中學(xué)校長(zhǎng) 寧靖華

整個(gè)中學(xué)有21個(gè)班級(jí) 小學(xué)當(dāng)時(shí)有49個(gè)班級(jí) 當(dāng)時(shí)整個(gè)有70個(gè)班級(jí) 小學(xué)全部是大班額 最多的人數(shù)達(dá)到了90人

市二中原來(lái)是一所九年一貫制學(xué)校。連年增加的生源,給學(xué)校造成巨大壓力。班額普遍超標(biāo),對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)帶來(lái)不利影響。如何給學(xué)校“消腫”,在市教育行政部門(mén)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,2018年學(xué)校將整個(gè)初中部遷移到市第六中學(xué)辦學(xué),班額也降至66人以?xún)?nèi)。2019年9月,市二中初中部再次大搬遷,整體搬遷至新建成的灣田學(xué)校,在解決學(xué)校大班額的同時(shí),學(xué)校的辦學(xué)條件得到全面改觀。

同期:市第二中學(xué)老師 楊倩倩

三年一年一個(gè)地方 最開(kāi)始班上有將近70個(gè)人 現(xiàn)在班上只有50個(gè)孩子了 我們老師其實(shí)更輕松了

在化解大班額的過(guò)程中,冷水江市采取“標(biāo)本兼治”的策略,在城區(qū),優(yōu)先安排城區(qū)學(xué)位建設(shè)資金,對(duì)中心城區(qū)超大班額現(xiàn)象嚴(yán)重的10余所學(xué)校進(jìn)行重建或改擴(kuò)建,新增義務(wù)教育階段學(xué)位9570個(gè)。與此同時(shí),冷水江市大力實(shí)施城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng),縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距,有效地控制了農(nóng)村生源的流失,從根本上緩解了城區(qū)“大班額”問(wèn)題。

在鐸山鎮(zhèn)大坪學(xué)校,學(xué)生們正在進(jìn)行豐富多彩的大課間活動(dòng)。這所曾經(jīng)停辦了14年的村小,現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了蛻變,2019年9月重新建成后174名外出求學(xué)的學(xué)生回流。

同期:鐸山鎮(zhèn)大坪學(xué)校學(xué)生 謝瑾萱

這邊很方便 特別近 有美術(shù)室 音樂(lè)室 還有電腦室

同期:鐸山鎮(zhèn)大坪學(xué)校校長(zhǎng) 鄒伯益

大坪村里的所有學(xué)生都回到了我們大坪村這個(gè)學(xué)校里面來(lái)了 因?yàn)槲覀儗W(xué)校建的比較漂亮

近幾年,冷水江市先后改造21所農(nóng)村薄弱學(xué)校,新建179套教師周轉(zhuǎn)房,極大地改善了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件,穩(wěn)住了農(nóng)村生源,從源頭上減少農(nóng)村學(xué)生向城區(qū)集聚。同時(shí),還全面啟動(dòng)了“城鄉(xiāng)中小學(xué)聯(lián)盟”工程,實(shí)行“教育教學(xué)管理一體化,教學(xué)互動(dòng)一體化,資源共享一體化”,農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年以來(lái),冷水江市先后投入資金近5億,增加義務(wù)教育階段學(xué)位25735個(gè),409個(gè)義務(wù)教育階段大班額全面清零。

同期:市教育局局長(zhǎng) 劉論文

通過(guò)化存量 控增量 固流量 提質(zhì)量 使冷水江市中小學(xué)的大班額化解取得非常好的效果 義務(wù)教育階段大班額全面清零 (接)下一步 我們準(zhǔn)備加大 城區(qū)學(xué)校潛力的挖掘 進(jìn)一步增加學(xué)位 能夠使冷水江市大班額的成果得到有效的鞏固


責(zé)編:楊雅婷

來(lái)源:新湖南客戶(hù)端

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